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Bildungsstandards Informatik

Sprachen und Automaten

Übersicht

Klassenstufe11 - 13
BereicheSprachen und Automaten
Informatiksysteme
Modellieren und Implementieren
Begründen und Bewerten
Strukturieren und Vernetzen
Kommunizieren und Kooperieren
Darstellen und Interpretieren
SchwierigkeitAII
Medien 
SozialformEinzeln, Partner
Bearbeitungsdauer0 min
TagsBildungsstandards SII, Lernaufgabe, SMTP, POP3
QuellenAndreas Gramm, Malte Hornung und Helmut Witten: „E-Mail (nur?) für Dich“
AutorLutz Hellmig, Tino Hempel
Hinzugefügt vonroehner am 30.01.2017


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Klassenstufe11 - 13
BereicheAlgorithmen
Sprachen und Automaten
Informatik, Mensch und Gesellschaft
Information und Daten
Informatiksysteme
Modellieren und Implementieren
Begründen und Bewerten
Strukturieren und Vernetzen
Kommunizieren und Kooperieren
Darstellen und Interpretieren
SchwierigkeitAIII
MedienPC
SozialformEinzeln, Partner
Bearbeitungsdauer180 min
TagsBildungsstandards SII, Lernaufgabe, Keller
Quellen 
AutorGerhard Röhner
Hinzugefügt vonroehner am 30.01.2017


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Klassenstufe11 - 13
BereicheSprachen und Automaten
Informatiksysteme
Begründen und Bewerten
Strukturieren und Vernetzen
Kommunizieren und Kooperieren
Darstellen und Interpretieren
SchwierigkeitAII
Medien 
Sozialform 
Bearbeitungsdauer30 min
TagsBildungsstandards SII, mündliches Abitur, Akzeptor, Zustandsdiagramm
Quellen 
AutorTino Hempel
Hinzugefügt vonroehner am 27.01.2017


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Klassenstufe11 - 13
BereicheSprachen und Automaten
Information und Daten
Informatiksysteme
Modellieren und Implementieren
Begründen und Bewerten
Strukturieren und Vernetzen
Kommunizieren und Kooperieren
Darstellen und Interpretieren
SchwierigkeitAII
Medien 
Sozialform 
Bearbeitungsdauer30 min
TagsBildungsstandards SII, mündliches Abitur, ER- und UML-Modellierung, SQL, Grammatik, Syntaxdiagramm
Quellen 
AutorGerhard Röhner
Hinzugefügt vonroehner am 27.01.2017


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Klassenstufe11 - 13
BereicheSprachen und Automaten
Information und Daten
Informatiksysteme
Modellieren und Implementieren
Begründen und Bewerten
Strukturieren und Vernetzen
Kommunizieren und Kooperieren
Darstellen und Interpretieren
SchwierigkeitAII
Medien 
SozialformEinzeln
Bearbeitungsdauer30 min
TagsBildungsstandards SII, mündliches Abitur, ER- und UML-Modellierung, formale Sprache, Grammatik
Quellen 
AutorGerhard Röhner
Hinzugefügt vonroehner am 27.01.2017


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Klassenstufe11 - 13
BereicheSprachen und Automaten
Informatiksysteme
Begründen und Bewerten
Strukturieren und Vernetzen
Darstellen und Interpretieren
SchwierigkeitAIII
Medien 
Sozialform 
Bearbeitungsdauer120 min
TagsBildungsstandards SII, schriftliches Abitur, Rechnerarchitektur, Netze, formale Sprache
QuellenMinisterium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern, Zentralabitur Informatik, 2012
AutorMinisterium für Bildung, Wissenschaft und Kul
Hinzugefügt vonroehner am 27.01.2017


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Klassenstufe11 - 13
BereicheSprachen und Automaten
Modellieren und Implementieren
Begründen und Bewerten
Strukturieren und Vernetzen
Kommunizieren und Kooperieren
Darstellen und Interpretieren
SchwierigkeitAIII
Medien 
Sozialform 
Bearbeitungsdauer80 min
TagsBildungsstandards SII, schriftliches Abitur, Sprachen und Automaten, Produktionen, CSS, Syntaxdiagramm
QuellenHessisches Kultusministerium, Landesabitur Informatik Leistungskurs, 2010
AutorHessisches Kultusministerium
Hinzugefügt vonroehner am 27.01.2017


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Problemstellung

Eure Klassenlehrerin möchte mit euch, der Klasse 6b, einen Ausflug in den Zoo unternehmen. Ihr bekommt also den Auftrag im Internet nach den Kosten für den Ausflug und nach Informationen über den Tierpark zu suchen. Anschließend sollt ihr am Computer ein kurzes Schreiben an eure Eltern vorzubereiten.

Ihr erstellt die Datei "Neu OpenDocument Text.odt", schreibt und gestaltet das Dokument. Nach dem Speichern sendet ihr von einem extra eingerichteten Webmail-Account aus eine E-Mail an eure Eltern und mit der Bitte, sich die angehängte Datei anzuschauen. Doch bei dem drei Tage später stattfindenden Elternabend, in dem über den Ausflug in den Zoo abgestimmt werden soll, haben nur ganz wenige Eltern den Brief gelesen.


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Klassenstufe5 - 7
BereicheSprachen und Automaten
Informatik, Mensch und Gesellschaft
Begründen und Bewerten
Kommunizieren und Kooperieren
SchwierigkeitAI
Medien 
SozialformEinzeln
Bearbeitungsdauer0 min
Tags 
Quellen 
Hinzugefügt vongelöschter Benutzer am 14.01.2011


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Klassenstufe5 - 7
BereicheSprachen und Automaten
Begründen und Bewerten
SchwierigkeitAI
Medien 
SozialformEinzeln
Bearbeitungsdauer0 min
Tags 
Quellen 
Hinzugefügt vongelöschter Benutzer am 14.01.2011


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Problemstellung

Kaufe das billigste Katzenfutter für Scratchy ein!

 

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Klassenstufe5 - 13
BereicheSprachen und Automaten
Begründen und Bewerten
SchwierigkeitAIII
Medien 
SozialformProjekt
Bearbeitungsdauer0 min
TagsKatzenfutter; Werbeblätter
Quellen 
AutorKPSI
Hinzugefügt vongelöschter Benutzer am 16.07.2009


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